Ռուբինյան իշխաններն այնտեղ հիմնադրեցին Կիլիկան թագավորությունը: Ռուբինյան իշխանները կործանված Բագրատունիների թագավորության օրոք իշխանի տիտղոս էին ունեցել, և, տեղափոխվելով Կիլիկիա, հիմնեցին նոր թագավորությունը:
Ռուբինյանների արքայատոհմի հիմնադիրը Ռուբեն 1-ին իշխանն էր: Նրան հաջորդեց Կոստանդին 1-ը (1095-1100), Թորոս 1-ը (1100-1129) և Լևոն 1-ը (1129-1137): Այդ տարիներին Կիլիկիան Հայաստանը մեծ զարգացում ապրեց:
Որպես թագավոր օծված առաջին Կիլիկիան արքան դարձավ Լևոն 2-րդը: Վերջինս արու զավակ չուներ, և այդ պատճառով նրա գահը ժառանգեց դուստրը՝ Զաբելը, ինչից հետո գահն անցավ Հեթումյաններին:
1.Подбери какие слова являются антонимами громкий мелкий верхний холодны толстый чёрный горячий жёсткий белый нижний мягкий щедрый хороший лёгкий первый дешёвый тяжёлый плохой дорогой последний глубокий тонкий скупой тихий
2. К данным словамподбери синонимы. беда — плохо врун — лгун работа — труд забава —различение ребята —друзя товарищ — колега симпатичный — красивы проказник — непаслушны
3.Выберите слово, наиболее точно передающее мысль предложения. Я шёл по лесной дорожке. Под моими ногами тихо (шумели, шелестели, хрустели, трещали, шуршали) опавшие листья. Глубокая осень. Я иду по лесной тропинке. Вдруг за деревьями, за кустарниками (мелькнула, промелькнула, показалась, померещилась, пролетела, пронеслась, проплыла, пробежала, замаячила, почудилась) неясная тень какого-то животного. «Волки!» холодком ударила тревога в сердце.
4.Подбери слова-синонимы автомобиль — машына азбука — алфавит бежать — бегать благодарю- спасибо быстро- скоро учтивый — вежливий солдат- воин смелый- храбрый 5.Подбери синонимы к слову крохотный и вставь их в текст.
Котенок У нас во дворе я увидел крохотного котенка. Он был такой ____маленький,_____________, что ещё плохо ходил. Его_____крохотныйе___________ лапки заплетались, ______малюсенькие____________ глазки смотрели жалобно
2․ Գումարե՛ք կոտորակները և անհրաժեշտության դեպքում կրճատեք
Օրինակ
1/35 + 4/35 = 5/35 = 5:5 / 35:5 = 1/7
1/12 + 2/12 + 3/12 = 6/12
9/27 + 9/27 = 18/27
1/21 + 1/14 = 2+3/42=5/42
7/8 + 5/18 = 63+20 /72= 83/72
5/24 + 41/36 = 3+2 /72 = 5/72
7/32 + 5/28 =
3/2 + 1/18 + 1/9 =
19/15 + 6/5 + 13/30 =
8/7 + 5/4 + 11/14 =
7/3 + 1/6 + 5/24 =
3․ ABCDE հնգանկյան մեջ
|AB| = |BC| = 5/12
|CD| = |DE| = 8/9
|EA| = 11/18
Գտեք հնգանկյան պարագիծը։
3․ Խնդիր
Պետք էր վերանորոգել 900մ երկարությամբ մի ճանապարհ։ Առաջին մի քանի օրում վերանորոգված ճանապարհահատվածի երկարությունը 180մ էր։ Աշխատանքի ո՞ր մասն էր կատարված, և ո՞ր մասն էր մնացել կատարելու։
Լրացուցիչ առաջադրանքներ
1․ Գումարե՛ք կոտորակները
14/7 + 85/7
38/93 + 16/93 + 105/93
34/100 + 116/100
1/3 + 1/4
11/12 + 3/18
9/16 + 81/24
19/36 + 43/32
5/6 + 2/9
7/20 + 11/15
31/28 + 5/21
41/42 + 37/18
7/6 + 5/4 + 17/18
4/5 + 11/45 + 7/60
5/21 + 11/14 + 9/28
3/5 + 7/6 + 19/12
5/32 + 21/48 + 7/64
2․ Քանի՞ վայրկյան են
1/3 րոպեն
1/5 ժամը
1/8 օրը
3․ Խնդիր
Հեծանվորդի արագությունը մեքենայի արագության 1/3-ն է։ Որքա՞ն է մեքենայի արագությունը, եթե հեծանվորդը 50կմ ճանապարհն անցնում է 2ժամում
Նստելու համար մի Հարթ տեղ եմ փնտրում: (հարդ, հարթ) Քամին ամբողջ Հարդը բարձրացրել ու պտտում էր օդում: (հարդ, հարթ) Տարբեր Ախտեր քայքայել էին մարմինը: (աղտ, ախտ) Փոշիով ու Աղտ էր ծածկված փողոցը: (աղտ, ախտ) Մի Ուղտ քարավանից առանձնացել էր: (ուղտ, ուխտ) Քո արած Ուխտ թանկ է բոլորիս համար: (ուղտ, ուխտ)
145. Ընդգծված բառերը փոխարինի՛ր հոմանիշներով: Ընտրածդ բառերի գրությունը ճշտի´ր բառարանի օգնությամբ:
Խոսքս մի՛ կտրիր: – Խոսքս մի կտրատի
Մինչև ե՞րբ պիտի թաքուն պահես: – Մինչև ե՞րբ պիտի գաղտնի պահես
Անձրևն ինչպես սկսվել էր, այնպես էլ վերջացավ: – Անձրևն ինչպես սկսվել էր, այնպես էլ ավարտվեց։
Օդանավի իջնելը ոչ ոք չնկատեց: – Օդանավի վայրեջք ոչ ոք չնկատեց:
Երեխայի նման ուրախանում էին ու լիաթոքծիծատսմ: – Երեխայի նման Զվարճանում էին ու լիաթոքծիծատսմ:
Եղնիկի ձագը մորն էր փնտրում: – Եղնիկի ձագը մորն էր փնտրում:
146. Ընդգծված բառերը փոխարինի՛ր հոմանիշներով: Ընտրածդ բառերի գրությունը ճշտի´ր բառարանիօգնությամբ:
Հորեղբորս տղան– զավակը մրջյուններով շատ է հետաքրքրվում: Մրջյունները կանոնավոր զորք ունեն և դրկից–հարևան միջատների դեմ պատերազմելու են դուրս զալիս կանոնավոր շարքերով: Մրջյուններն էլ թշնամիներ–ոսող ունեն. դրանք խոշոր ճանճերն են: Թափառաշրջիկ մրջյունները ճանապարհորդում–Ճանփորդություն են մայրամուտին և գիշերը:
147. Բաց թողնված տառերը լրացրո՛ւ և բառարանով ստուգի՛ր ճի՞շտ ես գրել:
Վերևում՝ համարյա երկնքի տակ, ծնվեցին ջրի կաթիլները: Նրանք լեռների բարձրից, հողի միչից դուրս եկան ու, լույսն իրենց մեր, ցնծության թիթեռն իրենց վրա, կատկթալով իջան ցած: Լեռն ի վար, ծառերի կողքերով, թփերի արանքներով, զարմանազան խատուտիկ խաղքարերի վրայով գալիս էին կաթիլները: -Ինչքա՜ն քաղցր եք,- ասում էին նրանց մամուռները:
Բառասկզբում լսվող է-ն է տառով է գրվում: Բացառություն են կազմում եմ, ես, ենք, եք, ենբառերը: Բառասկզբում լսվող օ-ն օ տառով է գրվում: Բացառություն է կազմում ով (ովքեր) բառը: Բառամիջում է և օ հնչյունները է և օ տառերով են գրվում, եթե բաղադրյալ բառի մեջ մտնող արմատի սկզբնատառեր են: Բառամիջում ո և ե տառերը օ և է են կարդացվում, եթե դրանց նախորդում է բաղաձայն հնչյուն, վօ և յէ են կարդացվում, եթե նախորդում է ձայնավոր հնչյուն: Բառամիջում բ, գ, դ, ձ, ջ տառերը համապատասխանաբար կարող են կարդացվել պ, կ, տ, ծ, Ճ կամ փ, ք, թ,ց,չ: Բառամիջում ղ, վ տառերը համապատասխանաբար կարող են կարդացվել խ, ֆ:
Բագրատունյաց արքայատոհմի կառավարման ժամանակ Հայաստանը մեծ վերելք ապրեց։
Բագրատունիների օրոք է Անին հռչակվել է մայրաքաղաք և դարձել ժամանակի խոշոր քաղաքներից մեկը։ Կառուցապատվել ու ընդարձակվել են Կարսը և տասնյակ այլ քաղաքներ։ Հիմնադրվել են այնպիսի նշանավոր վանքեր, ինչպիսիք են Հաղպատը, Սանահինը, Տաթևը։
Անկախության վերականգնումը
7-րդ դարի առաջին կեսին արաբական ցեղերը միավորվեցին ու ստեղծեցին Արաբական խալիֆայությունը։ Կարճ ժամանակում արաբները հսկայական նվաճումներ կատարեցին: 7-րդ դարի վերջին Արաբական խալիֆայությունը կարողացավ իրեն ենթարկել նաև Հայաստանը։ Դրանից հետո շուրջ մեկուկես հարյուրամյակ հայ ժողովուրդը պայքարում էր օտար տիրապետությունից ազատվելու համար։ Այդ ընթացքում բազմաթիվ ապստամբություններ եղան, որոնք գլխավորում էին Մամիկոնյանները, Բագրատունիները և իշխանական այլ տոհմերի ներկայացուցիչներ։ Անկախության համար պայքարը լիովին հասավ իր նպատակին միայն 9-րդ դարի վերջերին, երբ Արաբական խալիֆայությունը ճանաչեց Աշոտ Բագրատունու թագավորական իշխանությունը: 855թ. երիտասարդ Աշոտ Բագրատունին դարձավ հայոց իշխան: Կարճ ժամանակում, հմտորեն օգտագործելով իրեն տրված իրավունքները, նա կարողացավ հասնել Հայաստանից խալիֆայությանը տրվող հարկերի նվազեցմանը: Հայոց բանակի թիվը հասավ 40 հազարի: Աշոտ Բագրատունին կարողացավ նաև բարեկամություն հաստատել Բյուզանդական կայսրության հետ։ Աշոտ Բագրատունու 30-ամյա կառավարման արդյունքը փառավոր էր. 885 թվականին խալիֆայությունը թագ ուղարկեց Աշոտ Բագրատունուն` դրանով իսկ ճանաչելով Հայոց անկախ պետություն: Աշոտ Ա Բագրատունին (885-890թթ.) դարձավ Բագրատունյաց հայոց թագավորության և Բագրատունիների արքայատոհմի հիմնադիրը։
Աշոտ Ա-ին հաջորդեց նրա որդին` Սմբատ I-ը, որը շարունակեց հոր քաղաքականությունը։ Սմբատ Ա-ի օրոք գրեթե ամբողջ Մեծ Հայքը մտավ Բագրատունյաց թագավորության մեջ։ Հայոց երկրի հզորացումը, սակայն, հանգիստ չէր տալիս Արաբական խալիֆայությանը, որը ցանկանում էր վերականգնել Հայաստանի նկատմամբ ունեցած իր գերիշխող դիրքը։ Սկսվեց կռիվների ու ավերածությունների երկարատև մի ժամանակաշրջան, որն ավարտվեց Սմբատ Ա-ի զորքերի պարտությամբ։
