1․Եթե նախադասությունների մասերը ճիշտ տեղադրես կիմանաս, թե ինչպես է առաջացել կենգուրու անունը․
Եվրոպացիները տեսան չտեսնված ու չլսված կենդանի, երբ առաջին անգամ ոտք դրին Ավստրալիա։ Նա մի զույգ կարճ, մի զույգ երկար ոտքեր ուներ, իսկ փորին՝ մի պարկ ու մեջն էլ իր ձագը։ Զարմացած եվրոպացիները հարցրին տեղի բնակիչներին, թե դա ի՞նչ կենդանի է։ Բնակիչները չհասկացան նրանց և ասացին իրենց լեզվով՝ կեն-գու-րու, այսինքն՝ ես քեզ չեմ հասկանում։ Եվրոպացիները կարծեցին, թե նրանք կենդանու անուն են տալիս՝ կեն-գու-րու։ Այդպես է կենգուրուն կենդանուն կպավ-մնաց որպես անուն։
Պատմողական նախադասություններ- Մի անգամ իմ բախտը բերեց, ես կարողացա լսել, թե ինչպես են ինչպես են նրանք բողոքում:
Արդեն մի քանի դար է, ինչ իմ կյանքը անտանելի է դարձել: Ես միշտ տեսնում էի, որ Արեգակը պտտվում է Երկրի շուրջը: Բայց հայտնվեցին Կոպերնիկոսն ու Գալիլեյը և ապացուցեցին, որ ես սխալվում եմ, ամեն ինչ հակառակն է՝ Երկի՛րն է պտտվում Արեգակի շուրջը:
Հարցական նախադասություններ – Գիտե՞ք, որ աչքերն էլ են գանգատվում: Չե՞ք հավատում:
Բացականչական նախադասություններ – — Ոչ ոք չգիտի, ասում էր նա, — թե ի՜նչ թշվառ եմ ես: Հիմա էլ, տես, գիշերը նայում եմ երկնքին, ա՜յ այնտեղ՝ վերև:
Հրամայական նախադասություն – Հիմա էլ, տես, գիշերը նայում եմ երկնքին, ա՜յ այնտեղ՝ վերև, ու ինձ ասացին՝ մի նաի։
Գիտե՞ք, որ աչքերն էլ են գանգատվում: Չե՞ք հավատում: Մի անգամ իմ բախտը բերեց, ես կարողացա լսել, թե ինչպես են նրանք բողոքում: — Ոչ ոք չգիտի, ասում էր նա, — թե ի՜նչ թշվառ եմ ես: Արդեն մի քանի դար է, ինչ իմ կյանքը անտանելի է դարձել: Ես միշտ տեսնում էի, որ Արեգակը պտտվում է Երկրի շուրջը: Բայց հայտնվեցին Կոպերնիկոսն ու Գալիլեյը և ապացուցեցին, որ ես սխալվում եմ, ամեն ինչ հակառակն է՝ Երկի՛րն է պտտվում Արեգակի շուրջը: Նայում էի ես ջրի մեջ և տեսնում, որ նա մաքուր է և թափանցիկ: Բայց հայտնվեց մի հոլանդացի Լևենգուկ, ստեղծեց մանրադիտակը և հայտարարեց, որ մի կաթիլ ջրում ավելի շատ կենդանի էակ կա, քան գազանանոցում: Հիմա էլ, տես, գիշերը նայում եմ երկնքին, ա՜յ այնտեղ՝ վերև: Երկինքը սև է, ինչպես կասկածներն են լինում: Ամեն ինչ ինձ համար պարզ է, ախր ես հրաշալի տեսողություն ունեմ: Բայց ստացվում է, որ ես էլի սխալվում եմ: Ինձ մոտեցնում են աստղադիտակին, որն ուղղված էր դեպի երկինք, և հանկարծ ես տեսնում եմ, որ այնտեղ միլիոնավոր աստղեր կան: Այնպես որ հիմա, ուզեմ թե չուզեմ, ապացուցված է, որ ես ամեն ինչ սխալ եմ տեսնում: Երևի ավելի կլինի, որ ես անցնեմ թոշակի:
Առաջադրանքնե 1.Գտի՛ր մգեցված բառերի իմաստով նույն բառերը։
2.Հորինի՛ր փոքրիկ պատում՝ «Ականջների գանգատը» վերնագրով։
Մի անգամ իմ բախտը բերեց ես լսեցի թե վոնց են գանգա ականջները։ Եվ մտածեցի թե նրանք ինչու են գանգատվում բայց, մի անգան լսեցի որ նրանք գանգատվում են որովհետե մենք ականջակալներով բարցր երգ են լսում, մուլտֆիլմ ենք նայում բարցր ձենով և աղմկուն ենք։
Ծիծեռնակը բույն էր շինում, Ե՛վ շինում էր, և՛ երգում, Ամեն մի շյուղ կպցնելիս՝ Առաջվա բույնն էր հիշում:
Մեկ անգամ էր նա բույն շինել Եվ շատ անգամ կարկատել, Բայց այս անգամ վերադարձին Բույնն ավերակ էր գտել:
Այժմ նորից բույն էր շինում, Ե՛վ շինում էր, և՛ երգում, Ամեն մի շյուղ կպցնելիս՝ Առաջվա բույնն էր հիշում:
Նա հիշում էր անցած տարին Իր սնուցած ձագերին, Որոնց ճամփին հափշտակեց Արյունարբու թշնամին:
Բայց նա կրկին բույն էր շինում, Ե՛վ շինում էր և՛ երգում, Ամեն մի շյուղ կպցնելիս՝ Առաջվա բույնն էր հիշում:
Առաջադրանքներ 1.Դուրս գրի՛ր անծանոթ բառերը և բառարանի օգնությամբ փորձի՛ր բացատրել։
2.Դուրս գրի՛ր մգեցված բառերը։ Փորձի՛ր գտնել այդ բառերին իմաստով մոտ բառեր։
շյուղ – ճյու
բույն – տուն
ավերակ – ավիրված
կպցնելիս- փաքցնել
սնուցած-կերակրած
արյունարբու – արյուն խմող
կրկին – նորից
3.Ի՞նչ գիտես ծիծեռնակների մասին։ Եթե չգիտես, փորձի՛ր տեղեկություններ գտնել համացանցից։
Ծիծեռնակները լինում են տարբեր տեսակներ։ Տեսակները մոտ 79 են։ Կան ծիծեռնակներ որոնց ապրելակերպը նման է մյուս ծիծեռնակներին։ Ծիծեռնակները ունենում են մկրատաձև պոչեր։ Նրանք սնվում են միջատներով։ Որսի ժամանակ որսում են՝ որդեր և բլոճներ։ Ծիծեռնակները տարածված են Եվրոպայում, Ասիայում, Իսրայելում, Աֆրիկայում։ Ծիծեռնակի թռճելով մարիկ կանխագուշակում են եղանակը։
4.Նկարի՛ր բանաստեղծությունը և տեղադրի՛ր քո բլոգում։
Բազմահարկ շենքի յուրաքանչյուր հարկում երեք բնակարան կա: Ո՞րերորդ հարկում է 22-րդ բնակարանը: 3, 6, 9, 12, 15, 18, 21, 24
Պատ.՝ 8
Ժամը քանի՞սն է:
ժամացույց
Օրվա մաս
ժամը
1-ին ժամացույց
գիշեր
2:40
2-րդ ժամացույց
երեկո
19:30
3-րդ ժամացույց
առավոտ
5:50
Լուծի՛ր խնդիրները:
Հովհաննեսը, Միքայելը և Դավիթը ապրում են 14 , 17 , 19 համարի տներում: Տղաներից յուրաքանչյուրը ո՞ր համարի տանն է ապրում, եթե հայտնի է, որ Հովհաննեսը չի ապրում 19-րդ և 17-րդ տներում, իսկ Միքայելը չի ապրում 19-րդ տանը:
Պատ.՝ Հովհաննես 14, Միքայել 17, Դավիթ 19 ։
Տետրն էժան է գրիչից, բայց թանկ է մատիտից: Գրենական պիտույքներից ո՞րն է ավելի էժան: