Archive | May 2024

17․05

  1. Առանձնացրեք ի՞նչ և ինչպիսի՞ հարցերին պատասխանող բառերը։

Կափարիչ, մեքենա, ծաղիկ, բարի, երկար, առատ, ձյուն, քամի, ծիածան, գունավոր, թաց, նուրբ, բարակ, գլուխ, տառեր, փոքրիկ, ձայնագրիչ, սեղան, ցածրահասակ:

Ի՞նչ-       Կափարիչ, մեքենա, ծաղիկ, ձյուն, քամի, ծիածան, գլուխ, , տառեր, ձայնագրիչ, սեղան

Ինչպիսի՞- ,       բարի, երկար, առատ, գունավոր, թաց, նուրբ, բարակ, փոքրիկ, ցածրահասակ:

2.  Առանձնացրեք ի՞նչ և ինչպիսի՞ հարցերին պատասխանող բառեր:

Քար, մեքենա, լավը, սառը, գույն, գունավոր, հոտ, անուշահոտ, բերան, բացբերան, դանակ, մկրատ, անգույն, լուռ:

Ի՞նչ-   Քար, մեքենա, գույն, գունավոր, հոտ, բերան, դանակ, մկրատ:

Ինչպիսի՞-   սառը, , լավը, անուշահոտ, բացբերան, , անգույն, լուռ:

3Մեկ բառով գրեք:

Քաղցր սիրող-  քաղցրասեր

Հայրենիքը սիրող- հայրենասեր

Մարդ սիրող-  մարդասեր

Կռիվ սիրող-  կռվարար

Խաղաղություն սիրող- խաղաղասեր

4Գրեք նշված բառերին իմաստով մոտ բառեր:

Քամի – հով, արևածագ – լուսաբաց, մթնշաղ – իրիկուն, զայրույթ – բարկություն, լուսամուտ – պատուհան, նժույգ – ձի,   դաժան – անխեղճ:

17.05. 2024

ԹիվըՄոտակա տասնյակըՄոտակա հարյուրյակըՄոտակա հազարյակը
2547255025003000
6233262.33062.30062.000
5028850.29050.300   50.000
1796117.96017.80018.000
858326858.330858.300858.000
735247735.250735.200735.000

1.Թիվը կլորացրո՛ւ մինչև մոտակա տասնյակը, հայուրյակը, հազարյակը

2.   2 կգ խնձորի և 1կգ սալորի համար վճարեցին 1800 դրամ։ Որքա՞ն արժեն մեկ կիլոգրամ խնձորը և մեկ կիլոգրամ սալորը միասին, եթե խնձորի մեկ կիլոգրամն 150 դրամով թանկ է սալորի մեկ կիլոգրամից։

Լուծում  

1800 – 150 = 1650 

1650 : 2 = 825   

825 + 150 = 175  

825 + 975 = 1800

Պատասխան՝   1800

3.Լրացրու քառակուսի վանդակներն այնպես, որ ստանաս մոգական քառակուսի։

235320225
250260270
295200285
690734676
 686700614
724666710
450 850
 1000 
  1550
   
577500423
465  

4. Հաշվի՛ր:

  83     29 
 x35    x63 
            
            
            
  49     18 
 x37    x76 
            
            
            
  39     42 
 x93    x97 
            
            
            
  98     45 
 x27    x36 
            
            
            

15.05.2024.

18.19918.200 18.201
 437.711437.712 437.713
 84.48984.490 84.489
337.517 337.518 337.519
65.905 65.90665.907 
 642.284 642.285642.286

2.Հաշվի՛ր.

354×7=2478

(18+23+45)x3=258

(47-21-12)x5=70

6x(24+16+19)=356

273×2=546

(321-110)x4=844

8x(99-63-17)= 152

2x(84-63-21)=0

3. Հաշվի՛ր արտահայտության արժեքը:

40: 5 + 64: 8 + 72: 8 + 16 : 8 + 8: 8 = 28

15: 5 + 50: 5 + 5: 5 + 30: 5 + 25 : 5 = 25

459 + 27: 9 + 18: 9 + 63 : 9 + 9: 9 =472

4. Լուծի՛ր խնդիրները:

Ա) Մտապահված թվի կրկնապատիկին գումարեցին  4 և ստացվեց քսան: Ո՞ր թիվն էին մտապահել:

Պատ.՝ 8

Բ) Մտապահված թվի եռապատիկին գումարեցին  15  և ստացվեց  36: Ո՞ր թիվն էին մտապահել:

Պատ.՝ 7

5.Ժամը քանի՞սն է:

ժամացույցՕրվա մասժամը
1-ին ժամացույցգիշեր 2 : 40
2-րդ ժամացույցերեկո19 : 30 
3-րդ ժամացույցառավոտ 5 : 50

Հաշվի՛ր:

 4924  3693  
  4   1 2 3  3   1 2 3
  0 9     0 6    
   8      6    
   1 2     0   
   1 2      9   
    0      0   
 6105  7866  
  5   1 2 2       
  1 1          
  1          
           
   1         
    0         
 9722  7863  
             
             
             
             
             
             
 8739  4655  
             
             
             
             
             
             

Առաջադրանքներ

  1. Պատասխանե՛ք հարցերին, կետերի փոխարեն գրե՛ք տեքստին համապատասխան բառեր և փոքրիկ պատմություն ստացեք:

Տարին ունի չորս՞ եղանակ: Տարվա առաջին եղանակը ձմեռն է: Ձմռանը հաջորդում է գարունը: Ես սիրում եմ գարունը, որովհետև գարնանը ծաղիկները գեղեցկանում են, ծառերը բողբոջում են, եղանակը հրաշալի է: Գարնանը արևը շողում է պայծառ, օրերը տաքանում են: Գարնանը բոլոր թռչունները վերադառնում են տաք երկիրներից: Իսկ գիտե՞ք, որ գարնանը մայրիկիս ծնունդն է:

  1. Առանձնացրե՛ք ինչպիս՞ի և ի՞նչ հարցերին պատասխանող բառերը:

ինչպիս՞ի   ի՞նչ

գեղեցիկ դասարան

բարի քանոն

նուրբ ծիածան

մեծ ժամացույց

երկար երկիր

տաք գրիչ

ծիածան

  երկիր,

  1. Մեկ բառով գրե՛ք:

Ոսկուց պատրաստված- ոսկե, ոսկյա

Քարից պատրաստված- քարե

Երկաթից պատրաստված- երկաթե , երկաթյա

Հողից պատրաստված- հողե

Արծաթից պատրաստված- արծաթե, արծաթյա

Փայտից պատրաստված- փայտե, փայտյա

14. 05. 2024.

1.Տրված թվերը ներկայացրո՛ւ կարգային գումարելիների գումարի տեսքով։ Օրինակ՝ 12456=1տսհզ+2հզ+4հր+5տս+6մ

15495 –  1 տսհզ + 5 հզ + 4հր + 9 տս + 5 մ

35410 – 3 տսհզ + 5 հզ + 4 հր + 1տս

64600 –  6 տսհզ + 4 հզ + 6 հր

97801 – 9 տսհզ + 7 հզ + 8 հր + 1 մ

654187 –  6 հրհզ + 5 տսհզ + 4 հզ + 1 հր + 8 տս + 7 մ

485950 – 4 հրհզ + 8 տսհզ + 5 հզ + 9 հր 5 տս

2.Հաշվի՛ր արտահայտության արժեքը։

456  x 400 =  182.400

 456  
x400  
182400

987 x 30 = 29.610

 987  
x30   
 29610

48 x 6000 = 288.000

 48   
x6000 
288000

348 x 60 = 20.880

 348  
x60   
 20880

 678 x 700 = 474.600

 678  
x700  
474600

640 x 7 = 4480

 640  
x7    
  4480

67800 x 5 = 339. 0000

 67800
x5    
339000

78300 x 6 = 469.800

 78300
x6    
469800

69000 x 4 = 276.000

 69000
x4    
276000

94600 x 9 =

 64600
x9    
581400

3.Հաշվի՛ր:

  30041   
 16694   
   1 4 4 4 7   
  78420   
 37469   
   4 1 0 6 1   
  89001   
 29436   
          
  38511   
 11436   
   1 6 0 7 5   
  86003   
 42467   
   4 3 5 3 6   
  21978   
 +36478   
   5 8 4 5 6   
  59032   
 +19674   
   7 8 7 0 6   
  78637   
 +65946   
  1 4 4 5 8 3   
  72656   
 +54932   
  1 2 7 5 8 8   
  34724   
 +69789   
  1 0 5 1 3   

4.Պատասխանի՛ր հարցերին:

Որքանո՞վ է 20 և 70 թվերի գումարը փոքր 150-ից: 

70 + 20 =90  150 – 90 = 60

Որքա՞ն է 150 և 20 թվերի տարբերության և 240-ի գումարը:

150 – 20 + 240 = 370

Որքա՞ն է 150 և 50 թվերի գումարի և 170 -ի տարբերությունը:

150 + 50  = 200   200 – 170 = 30

5.Գրի՛ր այն բոլոր եռանիշ թվերը, որոնց

Միավորը 5 է, իսկ մյուս թվանշանների գումարը՝ 9:

185, 275, 365, 455, 545, 635, 725, 815, 905

Տասնավորը 8 է, իսկ մյուս թվանշանների գումարը՝ 7:

186, 285, 384, 483, 582, 681, 780

Հարյուրավորը 2 է, իսկ մյուս թվանշանների գումարը 5:

214, 223, 232, 241, 205, 250

Հարցեր և առաջադրանքներ

Բայց դուք մի կարծեք, խնդրեմ, որ ես միայն անտառներում ու դաշտերում
եմ ճանապարհորդել: Ոչ, ես շատ անգամ լողացել եմ նաեւ ծովերի ու
օվկիանոսների վրայով, եւ ինձ հետ այնպիսի արկածներ են պատահել, որ ոչ ոքի
հետ չեն պատահել:
Մի անգամ մի մեծ նավով Հնդկաստան էինք գնում: Եղանակը հրաշալի էր:
Բայց երբ մի ինչ-որ կղզու մոտ խարիսխ գցեցինք, ուժեղ փոթորիկ բարձրացավ:
Փոթորիկն այնքան ուժեղ էր, որ կղզուց մի քանի հազար (այո, մի քանի
հազար) ծառ պոկեց եւ ուղիղ դեպի ամպերը վեր հանեց: Հարյուրավոր փութ կշռող
հսկա ծառերն այնքան էին բարձրացել, որ գետնից նայելիս բմբլի չափ էին թվում:
Բայց հենց որ փոթորիկը վերջացավ, իսկույն արմատներ գցեց այնպես, որ
կղզու վրա փոթորկից ոչ մի հետք չմնաց:
Զարմանալի ծառեր են, այդպես չէ՞: Ասենք, մի ծառ բոլորովին
չվերադարձավ:
Բանը նրանումն է, որ, երբ այդ ծառը վեր թռավ, նրա ճյուղերի վրա գտնվում
էր մի չքավոր գյուղացի իր կնոջ հետ: Ինչո՞ւ էին նրանք ծառը բարձրացել: Շատ
պարզ՝ որ վարունգ քաղեն, որովհետեւ այդ երկրում վարունգը ծառի վրա է աճում:
Այդ կղզու բնակիչները ամեն բանից շատ վարունգն են սիրում եւ ուրիշ ոչինչ
չեն ուտում. վարունգը նրանց միակ կերակուրն է:
Խեղճ գյուղացիները, փոթորկից բռնված, ստիպված էին ամպերի տակ
օդային ճանապարհորդություն կատարել:

Երբ փոթորիկը հանդարտեց, ծառն սկսեց վար իջնել: Գյուղացին եւ
գեղջկուհին շատ հաստ էին, նրանք իրենց ծանրությամբ ծառը ծռեցին եւ ընկան ոչ
թե այնտեղ, ուր առաջ աճում էր, այլ ուրիշ տեղ՝ այդ երկրի թագավորի վրա եւ,
բարեբախտաբար, ինչպես մժեղի, տրորեց նրան:

  • Բարեբախտաբար, – կհարցնեք դուք: Ինչո՞ւ բարեբախտաբար: Որովհետեւ
    այդ թագավորը շատ խիստ մարդ էր եւ կղզու ժողովրդին գազանի պես տանջում
    էր:
    Ժողովուրդը շատ ուրախացավ, որ իրենց տանջողը ոչնչացավ, եւ նրա թագն
    ինձ առաջարկեց:
  • Խնդրում ենք, բարի Մյունխհաուզեն, մեր թագավորը եղիր:
    Դու այնքա՜ն իմաստուն ես, այնքա՜ն համարձակ:
    Բայց ես կտրականապես մերժեցի, որովհետեւ վարունգ չեմ սիրում

Հարցեր եւ առաջադրանքներ

  1. Դուրս գրի՛ր անծանոթ բառերն ու օնլայն բառարանի օգնությամբ
    բացատրի՛ր։
    Փութ – չափման միավոր, մժեղ – մրջյուն, կտրականապես – անմիջապաես, չքավոր – աղքատ։
  2. Առանձնացրո՛ւ ամենաուրախ եւ ամենատխուր հատվածները:

Փոթորիկն այնքան ուժեղ էր, որ կղզուց մի քանի հազար (այո, մի քանի
հազար) ծառ պոկեց և ուղիղ դեպի ամպերը վեր հանեց:

Երբ փոթորիկը հանդարտեց, ծառն սկսեց վար իջնել: Գյուղացին եւ
գեղջկուհին շատ հաստ էին, նրանք իրենց ծանրությամբ ծառը ծռեցին եւ ընկան ոչ
թե այնտեղ, ուր առաջ աճում էր, այլ ուրիշ տեղ՝ այդ երկրի թագավորի վրա եւ,
բարեբախտաբար, ինչպես մժեղի, տրորեց նրան:

  • Բարեբախտաբար, – կհարցնեք դուք: Ինչո՞ւ բարեբախտաբար: Որովհետեւ
    այդ թագավորը շատ խիստ մարդ էր եւ կղզու ժողովրդին գազանի պես տանջում
    էր:

3․ Տրված համառոտ նախադասությունները ընդարձակի՛ր:


Եղանակը հրաշալի էր:
Այս օր եղանակը շատ հրաշալի էր։


Փոթորիկ բարձրացավ:
Ուշեղ փոթորիկը բարձրացավ։


Ժողովուրդն ուրախացավ:

Ժողովուրդը ուրախացավ , որ իրենց թագաորը մահացավ։

4․ Դուրս գրի՛ր հոգնակի բառեր և դարձրո՛ւ եզակի: Օրինակ՝ անտառներ – անտառ

Դաշտեր – դաշտ, ծառեր – ծառ, ճյուղեր – ճյուղ,

5. Տեքստից դուրս գրի՛ր համապատասխան բառեր եւ լրացրո՛ւ աղյուսակը:
Ինչպիսի՞ Ի՞նչ Ի՞նչ է անում

Ինչպիսի՞- մեծ, ուժեղ , Խեղճ, հրաշալի

Ի՞նչ- վարունգ, նավ, հսկա,

Ի՞նչ է անում- մերժել, կատարել,

6. Տրված վերնագրերից մեկն ընտրի՛ր ու հեքիաթ հորինի՛ր:
Paint-ով համապատասխան նկար նկարի՛ր եւ հրապարակի՛ր բլոգում:
«Ծիծաղի փոթորիկը», «Թռչող կղզին», «Ելակի ծառերի անտառում

Ելակի ծառերի անտառում

Լինում է, չի լինում մի ելակ է լինում։ Այս ելակը կախարդական է լինում։ Եվ մի օր երկու երեխա ընկնում են ելակի ծառերի անտառում , նրանք վախենում են, իսկ հետո տեսնում են, որ վախենալու բան չկա։ Մեկը գնում է ելակի ծառերն է ուտում, մեկը ելակե խոտերն է լիզում, այնտեղ նույնիսկ ելակե չուպաչուպս կա և ելակե շոկոլադ, նրանք ելակի երկրում սարքեցին տուն և սկսեցին ապրել ելակե երկրում։

13. 05. 2024.

Որոշի՛ր յուրաքանչյուր բանջարեղենի արժեքը։

Lուծում․

750 – 550 = 200

400 – 200 = 200

200 : 2 = 100

750 – 400 = 350

Պատ․՝ լոլիկ – 200 գազար – 100 բռոկոլի – 350

Հաշվի՛ր արտահայտության արժեքը։

456  x 400 =  182.400                         987 x 30 = 29.610

48 x 6000 = 288.000                           348 x 60 = 20.880

678 x 700 =  474.600                          640 x 7 = 4.480

67800 x 5 =   339.000                         78300 x 6 = 469.800

69000 x 4 = 276.000                            94600 x 9 = 851.400

 Լուծի՛ր խնդիրները։

Ա․ Շախմատի մրցաշարին շախմատ էին խաղում  սովորողների 20 զույգ: Սովորողներից 19-ը աղջիկ էին: Քանի՞սն էին տղա:

Լուծում 2 x 20 = 40 40 – 19 = 21

Պատ՝ 21

Բ․ Թենիսի մրցաշարին խաղում էին 15 զույգ։ Թենիսիստներից 13-ը տղա էին։ Քանի»սն էին աղջիկ։

Լուծում 15 x 2 = 30 30 – 13 = 17

Պատ․՝ 17

Հաշվի՛ր արտահայտության արժեքը։

4500 ։ 10  + (5000 : 100 + 5)   x 10 = 1000

6300 : 63 :  (400 : 8 x 2)  = 1

32 x (5 x 2) + (30 x 20 + 800:10) = 1000  

5000 ։ (25 x 4 x 10) = 5

500 x (250 : 10 : 5 ) x  10 = 25.000

10. 05. 2024.

  1. Ո՞ր թիվն եմ։

Երկնիշ եմ, կլոր եմ, 8-ի պատիկ եմ, թվանշաններիս գումարը 4 է։

Պատ՝     40

Երկնիշ եմ, կենտ եմ, 9-ի պատիկ եմ, թվանշաններիս գումարը 9 է։

Պատ՝    81, 27, 63, 45

Եռանիշ եմ, կլոր եմ, բաժանվում եմ 100-ի, թվանշաններիս գումարը 5 է։

Պատ՝ 500

Եռանիշ եմ, կենտ եմ, թվանշաններս նույնն է, թվանշաններիս գումարը բաժանվում է 9-ի։

Պատ՝ 999 , 333

Քառանիշ եմ, հազարավորս 5 է, հարյուրավորս 3 է, բաժանվում եմ 100-ի։

Պատ՝ 5300

  • Լրացրո՛ւ աղյուսակները։
A800900600
B5030300
a x b + a : b 40.016 27.030 18.002
A400012009000
B430030
a x b –  a : b 15.000 359.996 260.700
  • Լուծի՛ր խնդիրը։

Որքա՞ն դրամ պետք է վերադարձնի վաճառողը Անդրանիկին, եթե նա գնել է 3  կգ խնձոր, 3 կգ դեղձ, 2 կգ տանձ, 4 կգ սալոր և վաճառողին տվել մեկ հատ  10 000 դրամանոց թղթադրամ:

Անվանումը1 կգ-ի արժեքը
Խնձոր5 x 50 =250 
Դեղձ4×100+3 x 20 = 1000 
Տանձ70 x 4 = 280 
Սալոր5 x 60 + 4 x 10 = 340 

Հարձեր և Առաջադրանքներ

Հարցեր եւ առաջադրանքներ

  1. Բառարանի օգնությամբ գտի՛ր տրված բառերի հոմանիշները։
    Ելք – դուրս գալու տեղ
    Աստիճան – ելարան
    Սարսափ – վախ, ահ
    Եղունգ – ճանկ
    Կույտ – խումբ
  2. Լրացրո՛ւ բաց թողնված տառերը՝ ք կամ կ:
    Երկինք, սանդուղք, ելք, երկիր, քաղաք, ներքև, արեգակ, Թուրքիա, բակլա,
    սկսել։

3․ Լրացրո՛ւ սյունակները՝ տեքստից առանձնացնելով համապատասխան
բառեր:
Առարկա (ի՞նչ) Գործողություն (ի՞նչ անել)

4․ Նախադասություններն առանձնացրո՛ւ վերջակետով:
Մի բակլա տնկեցի։ Բակլան իսկույն սկսեց աճել։ Աճեց ու շուտով հասավ լուսնին։
Ես սկսեցի ցողունով վեր բարձրանալ ։ Մի ժամից հետո լուսնին հասա։

5․ Գրի՛ր տրված բառերի հոգնակին:
Օրինակ՝ բակլա-բակլաներ
Ցողուն – ————ցողուններ————————————
Երկինք – ————երկինքներ————————————
Փոս – —————փոսեր————————————
Բույս – —————բույսեր————————————
Կացին – ——————կացիններ——————————
Ժամ – —————ժամեր—————————————

6․ Նոր ավարտ հորինի՛ր:
Ուշքի գալով, երկար մտածեցի, թե այդ փոսից ինչպես դուրս գամ։ Ամբողջ օրը ոչ
կերա, ոչ խմեցի, մտածում էի ու մտածում։ Եվ հանկարծ ելքը գտա…
—————————————————————————————————————
—————————————————————————————————————
—————————————————————————————————————
—————————————————————————————————————
—————————————————————————————————————
—————————————————————————————————————